Skip to main content

#ልብ እንደ #አእምሮ ማሰብ ይችላልን?

ኩላሊት (የምክር ዙፋን) እና ልብ (የጥበብ ዙፋን) ከአእምሮቻን (የእውቀት ዙፋን) በተጨማሪ ማሰብ ይችላሉ ወይም Center of intelligence በመባል ይታወቃል። አእምሮ ብቻውን ምንም መስራት አይችልም ሁለቱ ማንጠሪያዎች ናቸው የራሳቸው የሆነ የእውቀት ማንጠርና በራሳቸው ማሰብ የሚችሉ ናቸው። የሃገራችን እውቀት ብዙ ዘመናትን አስቆጥሯል (ኩላሊት የሚያጤሰው ልብ የሚያመላልሰው ናላ/አእምሮ የሚያወርሰው ይባላል) በነጮጭ ግን ልብ እንደሚያስብ የተደረሰው በ1991 G.C ነው። ልብ 40000 የተለያዩ ኒውሮን (sensory neuron) ሴል (little brain in the heart) አሉት ኩላሊትና አንጀት አካባቢ ደግሞ 500 ሚሊዮን ነውሮን አሉት (sensory neuron) ። እነዚህ ሴሎች ልክ እንደ አንጎላችን ማሰብ ይችላሉ የራሳቸውንም ውሳኔ መስጠት ይችላሉ። ሰለዚህ ልብ የራሱ ሚሞሪ አለው። ግርክ ብራደን ሁለት ምሳሌዎችን አቅርቧል፡

ምሳሌ 1:- አንዲት ሴት ነበርች እናም ልቧ በጣም ስለተጎዳ ሌላ በሞተር ሳይክል አዳጋ የተጎዳ የ አንድ ወንድ ሰው ልብ በቀዶ ጥገና ተቀየረላት። ካገገመች በኋላ ምን ምግብ ይምጣልሽ ብሎ ሆስፒታሉ የሚሰጠውን ምግብ ሲያቀርብላት አልበላም አለች። ምን ነው የምትፈልጊው ተብላ ስትጠየቅ KFC (በነጮች የታወቅ ብራንድ ምግብ ነው)። ይች ሴት ግን ይህንን ምግብ በሂወቷ በልታ አታቅም ይልቁንም በጭራሽ ይህንን ምግብ እንደማትወድ ታሪኳ ያስረዳ ነበር። በኋላ ይህ ጸባይ ለምን ተቀየረ ብላ ስታስብ ልብ የተቀየረላትን ልጅ ቤተሰቦች ማፈላለግ ጀመረ ከዛም የልጁን ታሪክ ቤተሰቦቹ እንዲነግራት ስትጠይቃቸው ልጁ በጣም ይወደው የነበረ ምግብ KFC ሆኖ አገኘችው። ስለዚህ የልጁ ሚሞሪ እሷ ጋር ቀርቷል ማለት ነው።
ምሳሌ 2. ሚድ ዊየስት (Mid-west) አነስተኛ ከተማ የተፈጠረ ክስተት ነው። የ 8 ዓመት ታዳጊ ህጻን ነች ልቧ ይጎዳል ስለሆነም የሌላ የ 10 ዓመት ሴት ህጻን ልብ ተገኝቶ ይቀየርላታል። ሁሉም ተጠናቆ ቤቷ ሂዳ ማታ አስፈሪ ህልም አየች። በጣም ያቃዣታል ስለሆነም ይህ ነገር በተደጋጋሚ ስለተከሰተባትና ቅዠቱ አላቆም ሲል ሃኪሟ ጋር ትሄዳለች። ከዛም እየቃዠሁ መተኛት አልቻልኩም ብላ ትጠይቃለች? ሃኪሙም እኔ ስራየን በአግባቡ ሰርቻለሁ ለመህኑ ምንድን ነው የሚያቃዥሽን ነገሪኝ ይላታል። ልጅቷም ጫካ ውስጥ አንድ በጣም ግዙፍ ሰው ያባርራታል እሷም ትሮጣለች፣ትሮጣለች ከዛም መሬት ላይ ትወድቃለች። መጨረሻ ላይ ይደርስባታል አካላዊ ጥቃት ያደርስባታል ከዛ በኋላ ፊት ለፊቷ ቁሞ የሆነ ቃላት ይነግራትና ይገላታል። ሁሌ ህልሙ ይህ ነው። ዶክተሩ ይህ ነገር ቀላል እንዳልሆነ ብሎም ይህ ነገር ቅዠት ሳይሆን ትውስታ እንደሆነ ይገባውና የስነ_ልቦናና የፎርንሲክ ምርመራ ክፍል ይልካታል። እነሱም ነገሩን ማጼንና በምናብ መመርመር ጀመሩ ቁመቱ፣ ግዝፈቱን፣ መልኩን በምናብ መሳል ጀመሩ። በኋላ ከዚህ ሰው ጋር የተገናኘ የወንጀል ምርመራ በማድረግ ተጠርጣሪ ይይዛሉ። ከዛም አጥብቀው ስመረምሩት የ 10 ዓመት ታዳጊዋን የገደለው ወንጀለኛ እንደሆነ ተደረሰበት። ስለዚህ የ 10 ዓመቷ ልጅ ትውስታ ልብ ለተቀየረላት ልጅ ዉስጥ እንዳለ ተረዱ። ስለዚህ ልብ እራሱን ችሎ ማሰብ ይችላል።


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Biology 200 Multiple Questions for Grade 12 Students

Prepared by: Yeshaneh Adimasu (Lecturer at Adama Science and Technology Uuniversity)                                                "Together We Can"  There are #200 multiple questions which is very helpful for all grades, especially for Grade 12 students around every corner of Ethiopia. Th questions are prepared based on the New curriculum from Grade 11 (unit 1-3) and 12 (unit 1&2) and  old curriculum from Grade 9 (Unit 1-3) and 10 (Unit 1)   Those who have interest to access the video lectures from Grade 9, 10, 11, and 12, please visit my YouTube channel "Yeshaneh Tube" on the link: https://www.youtube.com/@yeshanehtube  Further more; If you have any comment and suggestion please write on the comment section  @yeshanehtube  DO carefully !! Good luck  Instruction: Choose the correct answer from the given alternatives 1. ...

Grade 12 Biology Multiple question with answer

Prepared by: Yeshaneh Adimasu  Yeshaneh Tube Instruction: Choose the correct answer from the given alternatives  1. ________ is a mission-oriented science that focus on the protection and restoration of biodiversity and the diversity of life on the earth.   A/ Environmental Biology                    C/ Conservation Biology B/ Developmental biology                    D/ Systematic Biology   Answewr: C 2. Which one of the following is not the importance of protecting natural resources? A/ Protect wildlife and preserve it for future generations B/ Improve water quality and air quality C/ Preserve open and green spaces D/ Increase exploitation of natural resources by humans Answewr: D  3 . ________ is a strategy of increasing the micronutrients level in food group through...

Grade 12 Biology Unit 2 (#part_1): Microorganisms @yeshanehtube